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幼儿教师工作心得体会原创13篇

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幼儿教师工作心得体会原创13篇蓝月亮新闻 一些不符合提拔条件的官员通过行贿获得提拔,往往会再通过寻租“收回成本”,形成恶性循环,李石贵的案例十分典型。

篇一

32年了,幼儿教师这个职业,怎么说呢,有点辛苦!有点开心!有点小骄傲!

又是一届毕业生就将毕业了,我一想起和孩子一起游戏的快乐,会情不自禁的嘴角上扬,与孩子们一起欢声笑语是我一天最快乐、幸福的时刻。此时此刻,我骄傲,我是一名幼儿教师。

回首往事,还记得刚入职的那一刻,我带着创造一份激情生活的梦想,带着想成为一名理想幼儿教师的豪情,义无反顾的加入到红色的幼教大军中。在孩子中间,那种放松、无拘无束、融洽的气氛,时刻吸引我。

幼儿教师这职业说来极其平凡,可我要说:世界上没有比做幼儿教师更幸福更有意义的事了。因为我们干着阳光下最美的事业,我们是爱的富翁;我们是快乐的使者;我们是人们心目中美丽、温柔、善良、优雅、和蔼的天使化身。我们把爱镶在孩子们的举手投足间,嵌在孩子们的一颦一笑中,洒在孩子们的幼小心田里。

当孩子们有进步时,所体验的那种成就感,是其他任何工作无法比拟的。当孩子们告诉我:“老师,我成功了!”我会用自信的微笑暗示孩子“你们真能干!”孩子们的种种自

信的表现都是我职业道路上勇往向前的动力。当我发现孩子们忽然长大了,懂事了,聪明了,一刹那,我找到了自身的价值。平时工作中,常有不少家长,拉着我们的手说:走近你们,才知幼儿教师有多辛苦;看了你们教孩子,才更明白什么是细致,怎样才算耐心。孩子,因为有了你们,所以我体验到幼儿教师这一职业的快乐与幸福、崇高与伟大!

行走在童心世界的三十二年,我倍感骄傲与自豪,选择幼教,我就选择了微笑与欢乐。记得第一次站在孩子中间,我这么大一个人竟然有点不知所措。当孩子们用他们清辙透明的眼睛看着我,拉着我的手稚气地问:“老师,你的手怎么这么冷呀?拉着我们的手给你暖和暖和就不会冷了!”孩子们的话就像一股暖流,一下子涌遍了我的全身,我觉得好暖和、好暖和。渐渐地,我和孩子们成了最要好的朋友。我们一起学习,一起游戏,一起分享成功的快乐。我们之间有了一种特别的默契,就连孩子们的爸爸妈妈也常说:“还是老师行,说什么都听,干什么都把老师排在第一。”那一刻,我特别特别的快乐、幸福。

我骄傲,我是一名幼儿教师。

篇二

小草是幸福的,它把绿色献给了春天;

小鸟是幸福的,它把歌声献给了森林;

鲜花是幸福的,它把圣洁献给了大地;

我也是幸福的,因为我把爱献给了一群天真烂漫的孩子!

时光在平凡和平静中悄然逝去,转眼间,我和这群孩子已经相处三年了,三年来我见证了每个孩子的成长!其中有一个这样的小女孩,她叫嘉嘉,刚入园时,她躲在妈妈的身后,脸上充满敌意。我蹲下身子和她热情的打招呼,想去抱抱她,她却拳打脚踢。为了消除她的敌意,我并没有刻意去接近她,而是多留意观察她、了解她,在接下来的几天里,嘉嘉仿佛活在自己的世界里,不吃饭,不和外界交流。

我坚信每个孩子都有闪光点,经过一段时间的观察,我发现了嘉嘉的闪光点——绘画和手工,每次的美术活动,嘉嘉格外关注,沉浸其中,我轻轻的靠近她,专注的欣赏她,她仿佛感受到了这个“观众”对她的尊重,就慢慢接受了我的欣赏之意。接下来,我经常去欣赏她的画和手工,并找出其中的亮点夸赞她。一年后升入中班,我结合幼儿园的课题研究每周安排了一节手工课,每节手工活动我精心设计,深得嘉嘉小朋友的喜爱,经过一年的努力,嘉嘉的手工水平有了很大的提高。现在的她不仅能做出精美的手工作品,还经常带着自己的作品和我分享其中的小故事呢!其实,经过我两年的坚持和努力,班上的每个孩子都爱上了手工,每次的手工活动都能看到孩子们灿烂的笑容,专注的表情。孩子们每天都抢着去手工坊画画、做手工。看到孩子们在手工坊里认真的模样,听着孩子们和我分享的秘密,我是幸福的!

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幼儿教师工作心得体会原创 13 篇 篇一 32 年了,幼儿教师这个职业,怎么说呢,有点辛苦!有 点开心!有点小骄傲! 又是一届毕业生就将毕业了,我一想起和孩子一起游戏 的快乐,会情不自禁的嘴角上扬,与孩子们一起欢声笑语是 我一天最快乐、幸福的时刻。此时此刻,我骄傲,我是一名 幼儿教师。 回首往事,还记得刚入职的那一刻,我带着创造一份激 情生活的梦想,带着想成为一名理想幼儿教师的豪情,义无 反顾的加入到红色的幼教大军中。在孩子中间,那种放松、 无拘无束、融洽的气氛,时刻吸引我。 幼儿教师这职业说来极其平凡,可我要说:世界上没有 比做幼儿教师更幸福更有意义的事了。因为我们干着阳光下 最美的事业,我们是爱的富翁;我们是快乐的使者;我们是 人们心目中美丽、温柔、善良、优雅、和蔼的天使化身。我 们把爱镶在孩子们的举手投足间,嵌在孩子们的一颦一笑中, 洒在孩子们的幼小心田里。 当孩子们有进步时,所体验的那种成就感,是其他任何 工作无法比拟的。当孩子们告诉我: “老师,我成功了! ”我 会用自信的微笑暗示孩子“你们真能干! ”孩子们的种种自 第 1 页 /共 27 页 信的表现都是我职业道路上勇往向前的动力。当我发现孩子 们忽然长大了,懂事了,聪明了,一刹那,我找到了自身的 价值。平时工作中,常有不少家长,拉着我们的手说:走近 你们,才知幼儿教师有多辛苦;看了你们教孩子,才更明白 什么是细致,怎样才算耐心。孩子,因为有了你们,所以我 体验到幼儿教师这一职业的快乐与幸福、崇高与伟大! 行走在童心世界的三十二年,我倍感骄傲与自豪,选择 幼教,我就选择了微笑与欢乐。记得第一次站在孩子中间, 我这么大一个人竟然有点不知所措。当孩子们用他们清辙透 明的眼睛看着我,拉着我的手稚气地问: “老师,你的手怎 么这么冷呀?拉着我们的手给你暖和暖和就不会冷了! ”孩 子们的话就像一股暖流,一下子涌遍了我的全身,我觉得好 暖和、好暖和。渐渐地,我和孩子们成了最要好的朋友。我 们一起学习,一起游戏,一起分享成功的快乐。我们之间有 了一种特别的默契,就连孩子们的爸爸妈妈也常说: “还是 老师行,说什么都听,干什么都把老师排在第一。 ”那一刻, 我特别特别的快乐、幸福。 我骄傲,我是一名幼儿教师。 篇二 小草是幸福的,它把绿色献给了春天; 小鸟是幸福的,它把歌声献给了森林; 鲜花是幸福的,它把圣洁献给了大地; 第 2 页 /共 27 页 我也是幸福的,因为我把爱献给了一群天真烂漫的孩子! 时光在平凡和平静中悄然逝去,转眼间,我和这群孩子 已经相处三年了,三年来我见证了每个孩子的成长!其中有 一个这样的小女孩,她叫嘉嘉,刚入园时,她躲在妈妈的身 后,脸上充满敌意。我蹲下身子和她热情的打招呼,想去抱 抱她,她却拳打脚踢。为了消除她的敌意,我并没有刻意去 接近她,而是多留意观察她、了解她,在接下来的几天里, 嘉嘉仿佛活在自己的世界里,不吃饭,不和外界交流。 我坚信每个孩子都有闪光点,经过一段时间的观察,我 发现了嘉嘉的闪光点——绘画和手工,每次的美术活动,嘉 嘉格外关注,沉浸其中,我轻轻的靠近她,专注的欣赏她, 她仿佛感受到了这个“观众”对她的尊重,就慢慢接受了我 的欣赏之意。接下来,我经常去欣赏她的画和手工,并找出 其中的亮点夸赞她。一年后升入中班,我结合幼儿园的课题 研究每周安排了一节手工课,每节手工活动我精心设计,深 得嘉嘉小朋友的喜爱,经过一年的努力,嘉嘉的手工水平有 了很大的提高。现在的她不仅能做出精美的手工作品,还经 常带着自己的作品和我分享其中的小故事呢!其实,经过我 两


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